Цi толькi грамадскай неабходнасцю были абумоулены паводзины и учынки гастрыта у меладраме алексея дударава "Вечар"?

Чаму у гонар Машэки город назван Магилёв?Помогитеееее

СРОЧНООО Жыццёвая філасофія,вобраз Старца.(з цытатамі) з драмы ''Раскіданае гняздо''.

Трэба праўду шукать не тапаром а розумам ! Помогите написать сочинение по пьесе Янки Купалы "Раскиданае гняздо" . СРОЧНО !!!!!!!!! План : I. Янка Купала - аўтар п'есы раскіданае гняздо. II. Трэба праўду шукаць не тапаром а розумам. 1.Пошукі маладым пакаленням шляхоў вызвалення Бацькаўшчыны. 2. Ідэйны сэнс Вялікага сходу. III. Значэнне п'есы для развіця Беларускай літаратуры .

Водгук на верш Анатоля граяаникава "не трэба жыць ,як набяжыць"

а) Школа была не вельмi далёка , i шукаць яе прыйшлося нядоуга .
б) Дзе пройдуць ногi маладосцi , дыхне жыццём i мёртвая зямля .
в) Толькi зрэдку прашумiць крыламi птушка ды жаласна заскрыпiць ствол пад напорам лютага ветра .
г) Прыпякала сонца , ды веяу лёгкi ветрык .

пісьменніку шчасця але яму неабходна каб яго пачуў яго народ і, мусіць, найбольшай карай для паэта з’яўляецца немата на якую ён бывае несправядліва асуджаны. 2. Становішча жанчыны ў беларускай сям’і не было такім прыгнечаным, як у некаторых іншых народаў, у тым ліку славянскіх беларуская жанчына карысталася адноснай свабодай яна магла выказваць свае думкі распараджацца пасагам аднак шляхі да грамадскай дзейнасці развіцця здольнасцей і таленту былі для яе закрыты. 3. Сабраліся жаць жыта надвор’е перашкодзіла трое сутак ліў як з вядра дождж і палеткі ператварыліся ў балоты па якіх амаль немагчыма было праехаць ніякай машыне. 4. Калі ты стаміўся або апанавала спякота апаласні халоднай вадою твар знікне стома і з’явяцца сілы. 5. Здаўна вядома ўздзеянне на нашу свядомасць колераў адны з іх прыносяць чалавеку радасць і спакой а іншыя выклікаюць злосць і нервовае напружанне.

вяликага горада.Тады Каця была цихай,хударлявай дзяучынкай.Яе вяликия,крыху сумныя вочы зусим па-даросламу глядзели на свет. За хатай пачынауся луг.Ён адразу пакликау малую да сябе,дау ёй мноства цикавых забау. У той дзень Каця ужо сабралася дамоу,як зауважыла над галавой маленькую шэрую птушачку,якая чамусьци кинулася ёй пад ноги у высокую траву.Ци не хворая яна?-падумала Каця. Птушка была не хворая.Высока над лугам кружыу вялизны каршун.Каця здагадалася,што драпежник хацеу схапиць бездапаможнае птушанё,и прыкрыла яго сваёй хусткай. З тае пары Каця ужо ведала,што не усё у прыродзе так лагодна и хораша,як здаецца. ЗАДАНИЯ: 1.Вызначце тып тэксту.Адказ абгрунтуйце. 2.Вызначце стыль тэксту.Дайце тэксту загаловак. 3.Напишице азначэнне прыслоуя.Прывядзице прыклады. 4.Пазначце над прыслоуями их разрад па значэнни. 5.Выканайце марфалагичны и словаутваральны разбор слова чамусьци,адразу.

1) ...дзе калісьці было балота.
2) ...куды мы хадзілі на экскурсію.
3) ...якія бываюць толькі летам.
4) ...што мне падарылі на дзень нараджэння.
5) ...якое было пасеяна на рауніне