сервис вопросов и ответовПрачытайце .Вызначце.яки з тэкстау -аписанне.а яки апавяданне.Дакажыте гэта.1) Жыла -была дажджавая кропелька.Яна нястомна працавала.Капне з хмары на
1-4 класс|
|
землю.Напойць яе.А потым выпарыцца и зноу у паветра узляциць.Збяруцца такия кропельки у адно воблфака и ападаюць дажджом.2)Возера Свицязь радасна-задуменнае.Вакол берага звонки салауины гаи.Бярозы схилилися над люстрам вады.Дуб раскинуу магутныя пакручастыя галины.Лясистыя узгорки акружаюць возера,таму яно заусёды выглядае дабрадушна гасцинным.
Mar19
14 апр. 2015 г., 21:09:17 (9 лет назад)
Ira1325
14 апр. 2015 г., 23:43:16 (9 лет назад)
Первый текст является повествованием (апавяданнем), потому что в тексте рассказывается про жизнь облака (хмарки), есть завязка (жыла-была даждливая кропелька), развитие событий (все остальные предложения).
Второй текст является описанием (апiсаннем), потому что в нем описывается озеро Свитязь и то, что находится вокруг него.
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
3 КЛАСС. Вызначце агульныя прыметы тэкстау. Выберыце правильныя адказы и запишице их.
1. Яны маленькия
2.Яны маюць сваю тэму
3. Яны складаюцца з гукау
4. Яны складаюцца са сказау. Усе сказы у их звязваюцца па сэнсу
5. Яны маюць (ци да их можна прыдумаць) загалоуки.
Прачытайце . Прыназоуник пра замянице прыназоуникам аб . Словазлучэнни запишыце . Вызначце склон назоуникау з прыназоуникам пра и склон назоуникау з
прыназоуникам аб. Расказаць пра жыццё,спяваць пра Радзiму,думаць пра канiкулы,пiсаць пра сяброу,гаварыць пра кнiгi .
Прачытайце тэкст. Кольки у им сэнсавых частак? Вызначце тэму кожнай сэнсавай частки и запишыце як пункт плана. Люты гэтай зимою быу надта суровы. Ляжали
глыбокия сняги. Трашчали моцныя маразы. Гуляли сивыя мяцелицы. Аднойчы мы з татам вярталися у вёску и натрапили на чародку шэрых курапатак у рауку. Птушки так аслабли ад холаду и голаду, што не магли на крылы узняцца. Тата палавиу бездапаможных птушак, пазапихвау пад куртку и паспяшауся дадому. Дома крылатыя палонникау мы змясцили у прасторную вальеру для трусоу у хляве. Насыпали зерня,паставили сподачак з вадою. Жывице сабе у зацишку ды сил набирайцеся!
Прачытайце тэкст. Кольки у им сэнсавых частак? Вызначце тэму кожнай
сэнсавай частки и запишыце як пункт плана. Люты гэтай зимою быу надта суровы.Ляжали глыбокия сняги. Трашчали
моцныя маразы. Гуляли сивыя мяцелицы. Аднойчы мы з татам вярталися у вёску и натрапили на чародку
шэрых курапатак у рауку. Птушки так аслабли ад холаду и голаду, што не
магли на крылы узняцца. Тата палавиу бездапаможных птушак,
пазапихвау пад куртку и паспяшауся
дадому.
Дома крылатыя палонникау мы змясцили у прасторную вальеру для
трусоу у хляве. Насыпали зерня,паставили сподачак з вадою. Жывице сабе у
зацишку ды сил набирайцеся!
Вы находитесь на странице вопроса "Прачытайце .Вызначце.яки з тэкстау -аписанне.а яки апавяданне.Дакажыте гэта.1) Жыла -была дажджавая кропелька.Яна нястомна працавала.Капне з хмары на", категории "беларуская мова". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "беларуская мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.