збираюць дзеци лисце. яно злятае з дрэу. дзицячыя далоньки асенни ловяць спеу. знайсци назоуники
1-4 класс
|
дзеці, лісце,дрэў, далонькі, спеў
Другие вопросы из категории
Заданне 6. Запішыце словы разам, праз злучок або асобна.
Фота_мантаж, віцэ_прэзідэнт, васьмі_месячны, бульба_сховішча, трох_літровы, байка_пісец,
радыё_механік, кіна_плёнка, сацыял_дэмакратыя, аўта_транспарт, генерал_лейтэнант, паў_метра,
паў_Гродна, Заходне_Сібірская нізіна, хата_чытальня, вучні цудоўна_падрыхтаваныя, архі_важны,
многа_нацыянальны, пасля_навальнічная свежасць, пакой дрэнна_асветлены, вела_трэк, метэа_служба,
аўта_пілот, норд_ост, кілават_гадзіна, экс_сакратар, красуня_дзяўчына, гуслі_самаграі, думкі_хмары.
Пача..ся сенакос дз..дуля узяу мяне (з) сабою паспрабавау и я касиць ничога не атрымалася каса уразалася (у) зямлю тады я пачау разбивать пракосы гэта работа мне спадабалася пасля я доуга бегау (па) лузе и куляуся (у) пахучым сене ах,як хораша на сенакосе!
нас мацi з ложкау iпрыгаварвае:"Уставайце, дзеткi, па ягады пойдзем".
Сон неахвотна адпускае нас, але мы устаем. Па роснай звiлiстай сцяжынцы iдзем да лесу.Свежае, нiбы настоенае на туманах i кветках паветра, праганяе сон-дрымоту.Ды i мацi падбадзервае:"Хутчэй,хутчэй,дзеткi! Летам збярэш, а зiмой як знойдзеш"
Роднае слова мы чуем з маленства.З родным словам прыходзяць да нас казкi бабулi.Без роднага слова мы сумуем удалечынi ад сваёй краiны.Аб родным слове паэты складаюць вершы..
Читайте также
разобрать предложения по частям и подчеркнуть соответственно.
Знайдзіце назоўнікі.Вызначце,якімі членамі яны з'яўляюцца,і адпаведна падкрэсліце
Збираюць дзеци лисце
Яно злятае з дрэу
Дзицячыя ладоньки
Асенни ловяць спеу
выбраў яго.І я ведаю,што яно здольна ісці да самых далёкіх рубяжоу сусвету.Здольна пранікаць у самую сарцавіну з'яў і адкрываць самыя патаемныя скарбы рэчаіснасці.
Спишыце,падзяляючы словы трэцяга сказа для пераносу.
птушки.Шматгалосы птушыны хор не змаукае ни на хвилину.Лес звиниць ад радасных вясновых песен.